Ana Regina e Souza Campello

Id	Tipo	Título e autoria	Fonte	Ano	Ação
3144	Artigo	INTENSIDADE NA LIBRAS E NA LSA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E LÍNGUA DE SINAIS ARGENTINA. Carlos Henrique de Sousa França; Santiago Hanza; Bruno Gonçalves Carneiro; Marianne Rossi Stumpf; Ana Regina e Souza Campello	Revista Transdisciplinar de Letras Educação e Cultura da UNIGRAM - a InterLetras	2026	Abrir
3211	Artigo	O USO DO LÚDICO ENQUANTO FERRAMENTA EDUCACIONAL UTILIZADA PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES COMO PROMOÇÃO DE INCLUSÃO NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR Marcela Gonçalves de Oliveira Pinto; Ana Regina e Souza Campello	Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)	2026	Abrir
3212	Artigo	O USO DO LÚDICO ENQUANTO FERRAMENTA EDUCACIONAL UTILIZADA PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES COMO PROMOÇÃO DE INCLUSÃO NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR Marcela Gonçalves de Oliveira Pinto; Ana Regina e Souza Campello	Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)	2026	Abrir
3908	Artigo	SINAIS DE BATISMO DOS PERSONAGENS DOS GÊNEROS LITERÁRIOS (LENDAS, CONTOS POPULARES E FOLCLORES) NO DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS Ramon Dias de Araújo; Ana Regina e Souza Campello	Revista Saber Incluir	2024	Abrir
4584	Artigo	PEDAGOGIA VISUAL: uso de estratégias de ensino de inglês aplicáveis aos alunos surdos Ana Regina e Souza Campello	Revista Communitas	2023	Abrir
2546	Artigo	Proposta de sinais-termo em Libras para áreas de saúde e biossegurança Gildete da S. Amorim Mendes Francisco; Gláucio de Castro Júnior; Ana Regina e Souza Campello; Saulo Cabral Bourguignon; Fernanda Serpa Cardoso	Revista Educação Especial	2023	Abrir
2811	Artigo	Adequações entre professora surda e alunos ouvintes para o aprendizado de Libras Luciane Rangel Rodrigues; Ana Regina e Souza Campello	Revista Fórum Identidades	2023	Abrir
2376	Artigo	LIBRAS COMO LÍNGUA MINORITÁRIA: Paula Aparecida Diniz Gomides; Ana Regina e Souza Campello; Tiago Da Silva Ribeiro; Erliandro Félix Silva; William Velozo Francioni	Revista SCIAS Língua de Sinais	2022	Abrir
2246	Artigo	O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS: ATUAÇÕES E CONSIDERAÇÕES Ana Regina e Souza Campello; Darlene Seabra de Lira; Lúcio Costa de Andrade	Editora Schreiben eBooks	2022	Abrir
2512	Artigo	Surdez, educação de surdos e bilinguismo: avanços e contradições na implantação da Lei nº 14.191/2021 Paula Aparecida Diniz Gomides; Ana Regina e Souza Campello; Erliandro Félix Silva; William Velozo Francioni	Revista Sinalizar	2022	Abrir
2129	Artigo	EDUCAÇÃO DAS PESSOAS SURDAS: DIDÁTICAS E PRÁTICAS COM O USO DA LIBRAS Ana Regina e Souza Campello; Darlene Seabra de Lira; Lúcio Costa de Andrade	Editora Schreiben eBooks	2021	Abrir
4992	Artigo	Cinderela surda: aspectos políticos-identitários na literatura surda como obras de (re)existência Paula Aparecida Diniz Gomides; Ana Regina e Souza Campello; Erliandro Félix Silva; William Velozo Francioni	Revista Educação Especial	2021	Abrir
1995	Artigo	Interpretação em Libras e a mediação: um estudo de caso na pós-graduação Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira; Luciana da Silva Goudinho; Robson de Souza; Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto; Ruth Maria Mariani Braz; Ana Regina e Souza Campello; Lucianne Fragel‐Madeira	Research Society and Development	2021	Abrir
1365	Artigo	“Mundo em Libras”: material didático da disciplina Geografia Vanessa Alves de Sousa Lesser; Ana Regina e Souza Campello; Betty Dalinda Margarita Bravo Andrade; Luciane Barbosa do Amaral Rangel; Barbara Camilla de Souza Carvalho; Isabelle Barboza Maia; Viviane Regina Gonçalves de Oliveira; Alexandro Fonseca dos Sant	LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)	2019	Abrir
1028	Artigo	“Trocas nos sinais”: caracterização de processos fonológicos ocorridos durante a aquisição de Libras por pré-escolares surdos Cristhiane Ferreira Guimarães; Ana Regina e Souza Campello	Audiology - Communication Research	2018	Abrir
449	Artigo	Materiais didáticos em Libras como facilitadores do processo inclusivo Luciane Cruz Silveira; Ana Regina e Souza Campello	DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)	2015	Abrir
456	Artigo	A importância da aprendizagem de Libras para a formação de professores bilíngues dentro de uma perspectiva inclusiva Clévia Fernanda Sies Barboza; Luciane Cruz Silveira; Ana Regina e Souza Campello; Helena Carla Castro	DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)	2015	Abrir