Novidade

Mais de 5.761 pesquisas sobre Libras/Surdez em um só acervo

Um levantamento sistemático da produção acadêmica sobre Libras, surdez e educação bilíngue, com metodologia definida, coleta semanal e base de dados citável. Feito para quem ensina, interpreta, estuda ou pesquisa.

5.761 trabalhos acadêmicos
1.033 veículos científicos
866 teses e dissertações
26 anos de cobertura (2000 a 2026)

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387 trabalho(s) encontrado(s) Limpar filtros
Id Tipo Título e autoria Fonte Ano Ação
5027 Artigo Uma Reflexão Inicial sobre o Processo de Tradução/Revisão de um Texto Produzido por uma pessoa Surda em Português Escrito Cadernos de Tradução 2021 Abrir
5014 Artigo Surdos e a educação bilíngue em tempos de pandemia: o enunciATO de professores em análise Fórum Linguístico 2021 Abrir
5006 Artigo Como Se Chega a Ser o Que Se é: formação-experiência como atitude despossível na produção de subjetividades TILSP - Versão Sintética em Libras Cadernos de Tradução 2021 Abrir
5005 Artigo Mercado de Trabalho de Intérpretes e Tradutores de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa: identidade e profissionalização - Versão Sintética em Libras Cadernos de Tradução 2021 Abrir
5004 Artigo Uma Reflexão Inicial sobre o Processo de Tradução/Revisão de um Texto Produzido por uma pessoa Surda em Português Escrito - Versão Sintética em Libras Cadernos de Tradução 2021 Abrir
4978 Artigo Formação continuada de professores ao incluir aluno surdo no ensino superior: relato de experiências Revista Diálogo Educacional 2021 Abrir
4969 Artigo Estratégias de ensino e aprendizagem para surdos no Ensino Superior Escritas do Tempo 2021 Abrir
4918 Artigo OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS DOS TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS Web Revista SOCIODIALETO 2021 Abrir
4914 Artigo EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS Minerva Magazine of Science 2021 Abrir
4897 Artigo A inclusão de alunos surdos em um instituto federal: pontos e contrapontos DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) 2021 Abrir
4894 Dissert. Políticas públicas de inclusão: um estudo sobre a acessibilidade comunicacional do sujeito surdo na secretaria de estado da educação do estado do Amapá LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2021 Abrir
4882 Artigo A inclusão de alunos surdos em um instituto federal: pontos e contrapontos Revista Prática Docente 2021 Abrir
4874 Artigo ENTRE O CORPO-SUPORTE DE COMUNICAÇÃO E O CORPO DIPLOMÁTICO: NARRATIVAS DE TRADUTORES/INTÉRPRETES DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Revista Contrapontos 2021 Abrir
4857 Artigo A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE – IFRN - CAMPUS NATAL CENTRAL LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2021 Abrir
4846 Artigo UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES PARA REGISTRO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS POR USUÁRIOS DO CAMPO EDUCACIONAL NA CIDADE DE CUIABÁ - MT NO ANO DE 2018 / USE OF SOFTWARE FOR REGISTRATION OF THE BRAZILIAN SIGN LANGUAGE BY USERS OF THE EDUCATIONAL FIELD IN THE CITY Brazilian Journal of Development 2021 Abrir
4845 Artigo UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES PARA REGISTRO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS POR USUÁRIOS DO CAMPO EDUCACIONAL NA CIDADE DE CUIABÁ - MT NO ANO DE 2018 / USE OF SOFTWARE FOR REGISTRATION OF THE BRAZILIAN SIGN LANGUAGE BY USERS OF THE EDUCATIONAL FIELD IN THE CITY Brazilian Journal of Development 2021 Abrir
4816 Artigo DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA INCLUSIVA PARA INTERFACE COM SURDOS. OpenAlex / Repositório Aberto 2021 Abrir
4812 Artigo IDENTIDADES, CULTURAS E DIFERENÇAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR / IDENTITIES, CULTURES AND DIFFERENCES: CHALLENGES AND PERSPECTIVES FOR INCLUSION OF DEAF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION Brazilian Journal of Development 2021 Abrir
2153 Artigo Acessibilidade por contratos: o Tradutor e Intérprete de Libras educacional e os desafios da operacionalização das políticas públicas de educação de surdos no Amapá Inovação & Tecnologia Social 2021 Abrir
2148 Artigo A inclusão do aluno surdo no sistema de ensino: o que dizem os tradutores e intérpretes de Libras-Língua Portuguesa? Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB 2021 Abrir
2135 Artigo PERFIL DOCENTE DAS REGIÕES NORTE E CENTRO-OESTE DO BRASIL EM FORMAÇÃO SUPERIOR DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS Translatio 2021 Abrir
2126 Artigo imprescindível relação pedagógica entre tradutores/intérpretes de Libras e docentes com vistas na inclusão da pessoa surda Grau Zero – Revista de Crítica Cultural 2021 Abrir
2122 Artigo O trabalho de tradutores/intérpretes e mediadores bilíngues de libras em museus: um elemento fundamental para o direito à cultura da comunidade surda / The work of bilingual libras translators / interpreters and mediators in museums: a fundamental element Brazilian Journal of Development 2021 Abrir
2103 Artigo Tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais: uma perspectiva histórica da profissão Revista Educação Especial 2021 Abrir
2100 Dissert. V-LIBRASIL : uma base de dados com sinais na língua brasileira de sinais (Libras) LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2021 Abrir
2094 Artigo O ENSINO DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES EM SALAS DE AULA INCLUSIVAS OpenAlex / Repositório Aberto 2021 Abrir
2086 Artigo A PRESENÇA DA LIBRAS E DE LEGENDAS EM VÍDEOS DIDÁTICOS: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS Revista Educação Cultura e Sociedade 2021 Abrir
2069 Artigo O Intérprete de Libras no Contexto da Pós-Graduação: um olhar para o gênero do discurso - Versão Sintética em Libras Cadernos de Tradução 2021 Abrir
2067 Artigo Inclusão: A luta da comunidade surda e dos profissionais intérpretes de Libras Research Society and Development 2021 Abrir
2027 Artigo Interpretação simultânea de Libras para o Português Letrônica 2021 Abrir

Panorama da pesquisa

Distribuição por tipo de trabalho, volume publicado ano a ano e pesquisadores com maior número de trabalhos no acervo.

Tipo de trabalho

Distribuição do acervo catalogado.
Artigo de periódico 3.091 · 53,7%
Outros formatos 1.048 · 18,2%
Dissertação e tese 866 · 15%
Capítulo de livro 408 · 7,1%
Trabalho em anais 261 · 4,5%
Livro 75 · 1,3%
Preprint 12 · 0,2%
Classificação herdada da base de origem: teses e dissertações não são distinguidas.

Estudos por ano

Quantidade de trabalhos publicados em cada ano, segundo o acervo.
2000: 9 trabalho(s) 2001: 11 trabalho(s) 2002: 14 trabalho(s) 2003: 9 trabalho(s) 2004: 30 trabalho(s) 2005: 23 trabalho(s) 2006: 50 trabalho(s) 2007: 34 trabalho(s) 2008: 47 trabalho(s) 2009: 63 trabalho(s) 2010: 60 trabalho(s) 2011: 81 trabalho(s) 2012: 82 trabalho(s) 2013: 95 trabalho(s) 2014: 48 trabalho(s) 2015: 47 trabalho(s) 2016: 99 trabalho(s) 2017: 197 trabalho(s) 2018: 531 trabalho(s) 2019: 495 trabalho(s) 2020: 385 trabalho(s) 2021: 715 trabalho(s) 2022: 580 trabalho(s) 2023: 442 trabalho(s) 2024: 837 trabalho(s) 2025: 634 trabalho(s) 2026: 143 trabalho(s) 2000 2026
Pico em 2024, com 837 trabalhos 2000 a 2026
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Etapa 1 de 6 Artigo Científico · 2019

O que a Libras tem de língua : uma introdução sociolinguística

QUADROS, Ronice Müller de · Cadernos de Tradução
Trecho-chave de síntese : "A língua de sinais brasileira não é mero recurso gestual substitutivo da fala, mas um sistema linguístico autônomo com gramática e estrutura sintática próprias."

Quer ajuda para escolher o tema do seu estudo?

Coloque dois temas lado a lado e veja qual tem mais produção, qual cresce mais rápido e onde ainda há espaço para pesquisa nova.

863trabalhos
2002primeiro registro
+1227%última década
Ver estes trabalhos
VS
383trabalhos
2002primeiro registro
+779%última década
Ver estes trabalhos

Contagem feita no acervo a partir de palavras-chave de cada tema. "Última década" compara os últimos dez anos com os dez anteriores.

Como este acervo é construído

O acervo é montado em quatro etapas, e nenhuma delas depende de indicação espontânea: o que está publicado aqui passou por todas.

  1. Coleta semanal. Um processo automático consulta a API da base OpenAlex, que indexa repositórios institucionais brasileiros e portais de periódicos de acesso aberto, com filtro de idioma português e recortes por ano de publicação.
  2. Remoção de duplicados. Cada registro recebe uma assinatura única derivada do endereço de origem. Quando a mesma publicação reaparece em outra varredura, ela é descartada em vez de gerar um segundo registro.
  3. Normalização dos metadados. Título, autoria, resumo, veículo, ano, idioma, DOI e palavras-chave são padronizados, e cada trabalho é enquadrado em um tipo: artigo, dissertação, tese, livro, TCC, apostila ou legislação.
  4. Triagem manual. Todo registro coletado entra como pendente e fica invisível no site. Um revisor confere metadados e link de origem e decide entre publicar ou descartar. Só o que é publicado aparece na busca.

Entram trabalhos com autoria identificada, publicados entre 2000 e 2026, que tratem de língua de sinais, surdez ou comunidade surda no contexto brasileiro.

Pesquisar no acervo

Limites

  • Trabalhos sem versão digital não estão contabilizados.
  • A coleta filtra publicações declaradas como português na fonte. Como esse metadado nem sempre é preciso, há trabalhos em outros idiomas no acervo, e a produção brasileira publicada fora do português está sub-representada.
  • Os metadados vêm da fonte de origem e nem sempre estão completos.
  • A remoção de duplicados usa o endereço de origem, então a mesma publicação depositada em dois repositórios pode aparecer duas vezes.
  • Os rankings medem volume de publicação, nunca qualidade ou impacto individual.

Agregar não é endossar. O Libras.com.br reúne e organiza trabalhos publicados por terceiros e não avalia o mérito científico, a metodologia ou as conclusões de nenhum deles. A presença de uma publicação no acervo não significa concordância, recomendação ou chancela: significa apenas que ela trata do tema e teve seus metadados conferidos. A responsabilidade pelo conteúdo é integralmente dos autores e do veículo de publicação original.

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Cargas Horárias Disponíveis:
  • 20 Horas - Introdução Básica
  • 60 Horas - Intermediário Prático
  • 120 Horas - Formação Completa
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