PERFIL DOCENTE DAS REGIÕES NORTE E CENTRO-OESTE DO BRASIL EM FORMAÇÃO SUPERIOR DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS

O artigo visa identificar o perfil dos docentes que atuam em cursos superiores de formacao de tradutores e interpretes de lingua brasileira de sinais (Libras) nas regioes norte e centro-oeste do Brasil. Especificamente, descrever qual a area e nivel de formacao e a experiencia profissional dos docentes da graduacao em traducao e interpretacao cujo par linguistico e Libras – portugues. A pesquisa e do tipo documental, com abordagem quanti-qualitativa. Ha duas universidades que oferecem cursos superiores para tradutores e interpretes de Libras – portugues nas duas regioes. Os documentos utilizados foram os curriculos dos docentes dessas instituicoes retirados da base de dados publica brasileira, intitulada Plataforma Lattes. Os dados permitiram determinar que os docentes possuem suficientes meritos academicos, visto que a maioria possui mestrado e doutorado, entretanto, poucos (30%) possuem experiencia profissional em traducao ou interpretacao. Os resultados revelam, ainda, a necessidade das instituicoes tracarem estrategias para formacao continuada dos atuais docentes e estabelecerem criterios de exigencia para futuras contratacoes, dada a importância do professorado contextualizar aspectos da pratica profissional dentro de sala de aula.