Clelia Maria Ignatius Nogueira

Id	Tipo	Título e autoria	Fonte	Ano	Ação
4236	Artigo	Acessibilidade linguística e ensino de matemática para pessoa surda: uma revisão Francisca Aglaiza Romão Sedrim Gonçalves; Clélia Maria Ignatius Nogueira	Revista Cearense de Educação Matemática	2024	Abrir
2116	Artigo	Educação Especial e Libras nos cursos de licenciatura em Matemática: um saber profissional para uma formação docente inclusiva Renata Vanessa Gonçalves Leal; Clélia Maria Ignatius Nogueira; Fábio Alexandre Borges; Djerly Simonetti	Revista Eletrônica de Educação Matemática	2021	Abrir
4975	Artigo	Surdez, TDAH e contagem: a experiência de João à luz da teoria dos campos conceituais Veridiana Rezende; Clélia Maria Ignatius Nogueira; Maria Emília Melo Tamanini Zanquetta	Revista TEIAS	2021	Abrir
5555	Artigo	RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS INTERAÇÕES COTIDIANAS DE ADULTOS SURDOS Marília Ignatius Nogueira Carneiro; Clélia Maria Ignatius Nogueira; Tânia dos Santos Alvarez da Silva	CIET:EnPED	2018	Abrir
837	Artigo	O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA SURDOS INCLUSOS: O QUE DIZEM OS INTÉRPRETES DE LIBRAS? Fábio Alexandre Borges; Clélia Maria Ignatius Nogueira	Educação Matemática em Revista - RS	2017	Abrir
462	Artigo	UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO EM ATIVIDADES MATEMÁTICAS DE ALUNOS SURDOS INCLUSOS COM A INTERMEDIAÇÃO DO TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS Fábio Alexandre Borges; Clélia Maria Ignatius Nogueira	Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática	2015	Abrir
390	Artigo	Conhecimentos prévios dos alunos surdos fluentes em libras referentes à linguagem algébrica no Ensino Médio Sílvia Teresinha Frizzarini; Clélia Maria Ignatius Nogueira	Revista Educação Especial	2014	Abrir