O audiovisual e a elaboração de legendas por alunos surdos

O artigo tem por finalidade analisar a utilizacao do programa teleeducativo, intitulado Noticia em Maos , no ensino de portugues como segunda lingua para surdos e suas possibilidades educativas. O Noticia em Maos e um programa de televisao educativo e cultural, apresentado em lingua brasileira de sinais, direcionado para surdos e produzido pelo Nucleo de Televisao Educativa da Secretaria de Educacao do Distrito Federal- Canal E. O escopo da pesquisa situa-se em um contexto de escassez de material audiovisual produzido para esse grupo, bem como na necessidade de se criar recursos didatico-pedagogicos para o ensino de portugues para surdos. Adota, como metodologia, a pesquisa qualitativa, por meio da observacao de uma aula de portugues para alunos, surdos profundos e usuarios de Libras, do nono ano do ensino fundamental, em uma escola publica em Ceilândia-DF. Utiliza como instrumentos de producao de dados o diario de bordo com o relato da professora, a filmagem da aula, a gravacao da participacao dos alunos durante a exibicao do video, a discussao sobre o video e seu conteudo, a atividade pedagogica de elaboracao de legenda, que consistiu em escrita, pelos alunos, da legenda, em portugues, de tres trechos selecionados pela professora, de analise, correcao e de reescrita da mesma. Os resultados revelam que o video apresentado em Libras, com a participacao de apresentadora surda e com entrevistados surdos, promove o interesse dos alunos. Os participantes sentiram seguranca em debater o assunto do video, contribuindo para o desenvolvimento da atividade de elaboracao de legenda. A escrita de legenda produziu um sentido para a aprendizagem do portugues escrito. Conclui que, ao solicitarem mais videos com o formato do Noticia em maos, os participantes indicam que este e um formato que melhor atende as necessidades de compreensao e de estetica audiovisual para os sujeitos surdos. A atividade proposta insere os sujeitos em um circulo dialogico, possibilitando divulgar narrat...