DO REAL À REPRESENTAÇÃO: A RELAÇÃO ENTRE A LIBRAS E O VIVIDO/SIGNIFICANTE, O PERCEBIDO/SIGNIFICADO E O CONCEBIDO/SIGNO
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Resumo
ISBN: 978-65-88393-42-0 DOI: 10.52632/978.65.88393.42.0 ANO DE EDIÇÃO: 2023 A inclusão educacional tem redimensionado os espaços e dinâmicas da escola, bem como o processo de ensino e aprendizagem mediado pelos distintos componentes curriculares, de modo a reconhecer as diferenças e garantir igualdade de oportunidades educativas a todos. A Geografia não está alheia a essa conjuntura, sendo […]
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