COLETÂNEA INTERDISCIPLINAR DOS ESPAÇOS SURDOS

A produção de textos acadêmicos costuma representar um desafio significativo para estudantes, especialmente quando se trata de artigos científicos solicitados como trabalho final. Na maioria dos casos, a escrita científica é uma novidade, frequentemente acompanhada por inseguranças e lacunas de conhecimento. A disciplina de Língua Brasileira de Sinais (Libras) passou a integrar os currículos de formação de professores no Brasil a partir da regulamentação do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que complementa a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. No Instituto Multidisciplinar de Química da UFRJ – Macaé, essa disciplina é ofertada como eletiva a todos os cursos, havendo disponibilidade de vagas. Considerando a relevância da escrita científica no percurso formativo dos cursos de licenciatura, a produção dos trabalhos reunidos nesta obra busca não apenas estimular a prática de escrita acadêmica, mas também desmistificar seus procedimentos e fomentar, entre os estudantes, uma postura investigativa diante da pesquisa. Esta coletânea reúne artigos científicos selecionados por um corpo editorial. Todos os discentes matriculados na disciplina de Libras em 2025.1 participaram das atividades de produção científica; entretanto, são aqui publicados os trabalhos que, de modo mais consistente, atenderam às orientações gerais e se destacaram pela qualidade. Os textos discutem, com pertinência, os temas investigados em relação a seus contextos de pesquisa e objetos de estudo. Assim, um dos objetivos desta publicação é reunir e dar visibilidade a esses conteúdos científicos em formato digital, ampliando seu alcance e facilitando o acesso dos leitores. Em sua terceira edição, este e-book apresenta trabalhos interdisciplinares e multidisciplinares relacionados às práticas e temáticas da surdez, dialogando com contribuições de diversos autores. As metodologias de pesquisa são explicitadas e aplicadas de forma adequada, ab...