As expressões prosódicas das emoções na estrutura do discurso por crianças surdas

Investigamos as expressoes prosodicas na estrutura do discurso de criancas surdas. Adotamos como aporte teorico, Quadros (1997) e Pacheco (2011). Para Quadros; Pizzio; Resende (2009), as expressoes nao manuais (ENM) constituem-se por movimentos elaborados na articulacao da cabeca (lateralizacao direita/esquerda, inclinacao frente/tras), da face (sobrancelhas, olhos, bochechas, lingua, labios, nariz) ou do tronco (inclinacao frente/tras, balanceamento dos ombros). Para Pacheco (2011), a relacao entre movimentos faciais e variacoes prosodicas contribui para a percepcao de aspectos prosodicos da fala, especialmente da enfase (aumento do tom) e da atenuacao (abaixamento do tom). Participaram deste estudo, 2 (dois) surdos (S1 e S2), sendo estes, usuarios da Lingua Brasileira de Sinais e 2 (dois) ouvintes (O1 e O2), todos cursando Ensino Fundamental da cidade de Moju, com idade de 10 a 15 anos. O material foi composto por 4 (quatro) narrativas, sendo 3 fabulas:“Chapeuzinho vermelho”, “Os tres porquinhos” e “Frozen” e uma narrativa sobre experiencias de vida para verificar as expressoes prosodicas faciais de emocoes alegria, medo, surpresa e desprezo. Solicitamos aos participantes surdos e ouvintes que contassem uma historia de sua preferencia, com o tema que achassem melhor e que tivesse cenas importantes que despertasse sentimentos. As participantes ouvintes e a participante surda (S1) escolheram as historias de contos de fadas, enquanto que a participante surda (S2) optou por contar um aprendizado em Libras. Com base nos resultados, percebemos que das 4 emocoes analisadas entre surdos e ouvintes, 2 sao semelhantes, a saber, alegria e medo.