Alunos Surdos, Intérpretes de Libras e Professores: Atores em Contato na Universidade

Este artigo visa mostrar, por meio de relato autobiografico, as vivencias como interprete e professor de LIBRAS (Lingua Brasileira de Sinais) no ambiente universitario. O texto mostra o historico da educacao dos Surdos no Brasil e no mundo, perpassando pelas conquistas dessas pessoas no que diz respeito a legislacao e a inclusao no ensino superior, terminando numa discussao sobre as relacoes entre professor-aluno surdo, professor-interprete de LIBRAS e interprete de LIBRAS-aluno surdo na universidade. O texto nao busca respostas a essas questoes, mas apresenta um panorama sobre as vivencias desses sujeitos (professor, interprete de LIBRAS e aluno surdo) no dia a dia.