A vivência da Fonoaudiologia na disciplina de Libras: relato de experiência

Desde que foi formalizada no ano de 2002 enquanto lingua da comunidade surda a Lingua Brasileira de Sinais – Libras tem tido visibilidade perante a comunidade ouvinte, seja pelo contato destas pessoas com Libras como disciplina na graduacao, pelos noticiarios sendo tema de redacao do Enem ou pelo discurso da primeira dama realizado em Libras. Diante do exposto pretende-se expor neste artigo relatos das atividades desenvolvidas pelos academicos no curso de Fonoaudiologia da Faculdade Ielusc na disciplina de Libras, mais precisamente da dinâmica utilizada para que os estudantes conseguissem aprender os sinais de forma efetiva, permitindo que lembrassem dos sinais rapidamente quando necessitassem, facilitando a comunicacao com pessoas surdas. Pela necessidade de fazer com que os estudantes tivessem mais contato com a lingua de sinais para alem dos estudos em sala de aula, como parte integrante da media bimestral alguns itens foram solicitados: gravacao de video de interpretacao de musica em Libras, esta musica e da escolha dos academicos; gravacao de video/ criacao de slides com temas pre definidos (sinais de cumprimentos, cores, verbos entre outros) e foi realizada avaliacao sinalizada, ou seja, uma prova oral em Libras, que consistia em contar uma historia em Libras que os estudantes precisavam entender para poder responder as questoes da avaliacao, alem desta ter algumas perguntas sobre a historia da educacao de surdos, porem estas nao eram feitas em Libras, estavam escritas em portugues e eram de multipla escolha. Algumas regras foram estabelecidas para criacao dos videos: estes deveriam apresentar identificacao dos integrantes do grupo, nome da instituicao, do curso e do professor, legenda com a letra da musica, bom posicionamento dos membros da equipe quando fossem gravar o video, cuidado com a vestimenta para gravacao bem como com acessorios que pudessem atrapalhar o andamento do video fazendo com que estes acessorios chamassem mais atencao do que os proprios...