A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Fundamentado em concepcoes teoricas, o presente artigo tem por objetivo apresentar a importância da Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como componente curricular desde a Educacao Infantil, expondo uma reflexao sobre o conceito e historico da Libras, a lei que a assegura, a importância da sua inclusao no curriculo escolar e os fatores que influenciam a pratica pedagogica no ensino da mesma. A metodologia e de cunho bibliografico com metodo qualitativo, que busca explicitar de forma descritiva os pros e os contras da efetivacao pedagogica no ensino da Libras. Busca tambem sanar as necessidades do publico surdo em sua interacao, tornando notorio e conhecido a Cultura Surda para o seu ensino ser efetivado. Contudo, e de se considerar que, embora a comunidade surda enfrente grandes obstaculos, a proposta de inclusao nao tem atendido de forma plena suas necessidades, sendo demonstrada pela carencia ainda presente da comunicacao social.