Entre a fala, a escuta e o toque: a compreensão dos múltiplos sentidos da inclusão como forma radical de acessibilidade

Em entrevista à RECIIS, o professor Armando Guimarães Nembri narra sua trajetória de pesquisa que envolve a acessibilidade. Nos espaços da educação e da comunicação, entre a comunidade surda, Nembri se considera um privilegiado por falar na língua portuguesa, pois cerca de 80% dos surdos sinalizados são analfabetos ou analfabetos funcionais em português. O pesquisador comenta a importância do método de história de vida para emergir a história surda e as histórias de outras pessoas estigmatizadas, amplificando a ciência. Ao considerar que os meios de comunicação não são acessíveis, Nembri propõe pensarmos não só nas tecnologias assistivas, mas também nas tecnologias da vida, a fim de se promover uma revolução compassivo-amorosa, a qual procura ouvir, ver e tocar o mundo por múltiplos sentidos, além do sentido da audição. Armando Guimarães Nembri é professor na Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, da Fundação Oswaldo Cruz.