MASCULINIDADES SURDAS E INTERSECCIONALIDADES: RAÇA, CLASSE, GÊNERO E SEXUALIDADE

Este artigo analisa as masculinidades surdas a partir da interseccionalidade, considerando os marcadores de raça, classe, gênero e sexualidade na constituição das experiências sociais de homens surdos. Trata-se de estudo teórico-bibliográfico, de abordagem qualitativa, fundamentado em produções brasileiras sobre identidades surdas interseccionais, masculinidades, sexualidades dissidentes, raça, classe, educação e Libras. A análise evidencia que a surdez não opera isoladamente: ouvintismo, racismo, desigualdade socioeconômica, cisheteronormatividade e homofobia podem se cruzar, produzindo posições distintas de privilégio, vulnerabilidade, resistência e pertencimento. Também se observa que a própria língua e os espaços comunitários podem reproduzir valores heteronormativos, ao mesmo tempo em que possibilitam práticas de contestação e afirmação identitária. Conclui-se que compreender masculinidades surdas exige superar concepções homogêneas de sujeito surdo e reconhecer a pluralidade de trajetórias, corpos, territórios e relações de poder, ampliando pesquisas, políticas educacionais e ações de acessibilidade linguística comprometidas com diversidade, direitos humanos e justiça social no contexto brasileiro contemporâneo.