PROCESSOS DE CONCEPTUALIZAÇÃO EM SUJEITOS SURDOS: COGNIÇÃO, CORPORIFICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LIBRAS

Este artigo analisa os processos de conceptualização em sujeitos surdos, com ênfase nas relações entre cognição, corporificação, experiência visual e construção de sentidos em Libras. Trata-se de estudo bibliográfico, de abordagem qualitativa, fundamentado em pesquisas sobre Linguística Cognitiva, metáfora e metonímia conceptuais, esquemas imagéticos, iconicidade, formação de conceitos e práticas bilíngues. A análise evidencia que os significados não são entidades fixas, mas construções cognitivas e socioculturais produzidas na interação entre corpo, linguagem, contexto e experiência. Na Libras, a modalidade visuoespacial amplia a participação do corpo e do espaço na organização conceptual, favorecendo relações entre forma e significado sem eliminar a convencionalidade linguística. Os estudos examinados também mostram que metáforas, metonímias, esquemas imagéticos e processos icônicos participam da compreensão de conceitos concretos e abstratos. Conclui-se que a conceptualização de sujeitos surdos deve ser compreendida como processo dinâmico, corporificado, visual, cultural, discursivo e linguisticamente mediado pela Libras, em diferentes situações de interação.