Tradução e Interpretação da Libras e Língua Portuguesa, Docência e Formação de Professores: Em Busca de um Possível Diálogo

O presente trabalho reflete sobre a traducao e a interpretacao da Lingua Brasileira de Sinais (Libras) e da Lingua Portuguesa, a pratica docente e a formacao de professores na Educacao Superior. Apresenta uma reflexao acerca da pratica pedagogica bilingue, enfatizando os efeitos da modalidade visual-espacial da Libras e oral-auditiva da Lingua Portuguesa, bem como as possibilidades para a superacao de barreiras de acesso ao curriculo academico no contexto bilingue vivenciado por surdos.