SURDEZ VERSUS APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA
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Resumo
Este trabalho visa abordar as reais dificuldades do surdo no processo de aprendizado da lingua portuguesa escrita e enfatizar a Lingua brasileira de sinais (LIBRAS) como instrumento de mediacao mais eficaz, para o surdo construir-se como sujeito socio-historico. Explanar-se-a sobre os prejuizos na aquisicao da linguagem, o desenvolvimento da escrita da lingua portuguesa em circunstâncias normais e explicar-se-a de forma geral, sobre o historico da Lingua brasileira de sinais (LIBRAS), finalizando com a apresentacao das reais dificuldades que o surdo apresenta na aprendizagem da lingua portuguesa escrita. Palavras-chave: Surdez. Aprendizagem da escrita. Lingua brasileira de sinais. LIBRAS.
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