Processo de aquisição da linguagem do sujeito surdo: uma análise do bilinguismo como prática social

A educacao bilingue de surdos tem sido tema de debate recorrente entre os pesquisadores da area de surdez. Com o intuito de aprofundar esse debate na comunidade academica da Universidade Federal Fluminense (UFF), o grupo de pesquisa Estudos do Bilinguismo: Libras e Lingua Portuguesa para Surdo (EBILIPS) decidiu tambem debrucar-se sobre essa questao. Por meio do vies historico-cultural de Vygotsky, este artigo inicia a investigacao do tema da aquisicao de linguagem por surdos para que, posteriormente, possam ser analisados com mais propriedade o bilinguismo Libras/Lingua Portuguesa e a escrita do sujeito surdo como pratica social. E imprescindivel, portanto, que as instituicoes de ensino, tanto publicas quanto privadas, ajustem seus metodos educacionais para que assim a educacao seja um direito de todos.