O USO DO LÚDICO NO APRENDIZADO DE LIBRAS: A DISCIPLINA E O PROFESSOR DE LIBRAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO / THE USE OF PLAYFULNESS IN LEARNING LIBRAS: THE DISCIPLINE AND THE LIBRAS TEACHER IN UNDERGRADUATE COURSES
Texto Integral no Repositório de Origem
Este trabalho acadêmico está catalogado com acesso aberto provido diretamente pelo veículo de publicação original (Brazilian Journal of Development).
Resumo
A lei de LIBRAS foi regulamentada três anos após o início de sua vigência, por meio do Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005, que também regulamenta o art. 18 da Lei no 10.098/2000. A maior parte das melhores instituições de Ensino Superior do mundo têm uma longa história e cultura de exclusão. No Brasil isto não é diferente, uma vez que o predomínio de jovens provenientes das camadas mais ricas da população era muito claro até os anos 1990, tanto na rede particular quanto nas universidades públicas. A língua não se confunde com a linguagem, pois a língua é somente uma parte determinada da linguagem, certamente essencial, sendo ao mesmo tempo, um produto social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para possibilitar o exercício dessa faculdade nos indivíduos. Na sociedade brasileira, a LIBRAS tem sido ensinada em cursos livres de curta duração, ou tem sido aprendida pelo esforço pessoal de ouvintes em contato com membros da comunidade A lei de LIBRAS foi regulamentada três anos após o início de sua vigência, por meio do Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005, que também regulamenta o art. 18 da Lei no 10.098/2000. A maior parte das melhores instituições de Ensino Superior do mundo têm uma longa história e cultura de exclusão. No Brasil isto não é diferente, uma vez que o predomínio de jovens provenientes das camadas mais ricas da população era muito claro até os anos 1990, tanto na rede particular quanto nas universidades públicas. A língua não se confunde com a linguagem, pois a língua é somente uma parte determinada da linguagem, certamente essencial, sendo ao mesmo tempo, um produto social da faculdade de linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para possibilitar o exercício dessa faculdade nos indivíduos. Na sociedade brasileira, a LIBRAS tem sido ensinada em cursos livres de curta duração, ou tem sido aprendida...
Resumo parcial : o texto recebido da fonte está incompleto. Consulte o texto integral no repositório de origem. Abrir a fonte
Como citar este trabalho
Direitos e uso
Os direitos deste trabalho pertencem aos autores e ao veículo de publicação original. O Libras.com.br cataloga e dá acesso ao documento, mas não define seus termos de uso: antes de reutilizar, copiar ou redistribuir o conteúdo, consulte a licença no repositório de origem.
Ver no repositório de origem