Dissertação de Mestrado

O uso de jogos na aprendizagem colaborativa de Libras como L2

OpenAlex / Repositório Aberto 2020 PT (Português) ID libras.com.br #1456
O uso de jogos na aprendizagem colaborativ....pdf
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Este trabalho tem como tema o uso de jogos na aprendizagem da Lingua Brasileira de Sinais (Libras) como L2 por meio da aprendizagem colaborativa. O ensino de lingua com vista a aprendizagem do aluno pressupoe metodologias que possam ser voltadas a comunicacao de maneira pratica e usual, ou seja, os aprendizes devem usar a lingua-alvo de forma dinâmica e produtiva, nao apenas com sinais soltos, mas, contextualizados. O objetivo geral deste estudo e compreender como o uso de jogos com uma perspectiva de aprendizagem colaborativa pode contribuir na aprendizagem de Libras como L2 por ouvintes adultos. Dessa forma, pretende-se compreender melhor o papel dos jogos na perspectiva da aprendizagem colaborativa para aprender a Libras. Assim, as perguntas a que se almeja responder ao longo da pesquisa sao: (a) de que forma o uso de jogos na perspectiva da aprendizagem colaborativa e eficiente para a aprendizagem de Libras como L2 para ouvintes?;(b) qual a visao dos estudantes ouvintes sobre o uso de jogos na perspectiva da aprendizagem colaborativa para aprender Libras como L2?; e (c) como a Instrutora e a Interprete da turma avaliam o uso de jogos durante as aulas de Libras? Para isso, a pesquisa tem uma abordagem qualitativa, do tipo participante, e ocorreu com base em um estudo realizado em uma turma de Libras do nivel II, no Centro de Capacitacao de Profissionais da Educacao e de Atendimento as Pessoas com Surdez e Centro de Apoio Pedagogico e Atendimento as Pessoas com Deficiencia Visual (CAS/CAP), na cidade de Ceres-GO, no primeiro semestre de 2019. Como estrategias metodologicas para a analise dos dados sao utilizados instrumentos, como observacao das aulas ministradas com o uso dos jogos, videogravacoes, questionarios para avaliar os jogos que foram aplicados e entrevista semiestruturada. O questionario foi aplicado a todos os alunos nas tres aulas em que foram usados os jogos e a entrevista contou com uma amostra de 30% dos participantes, alem da Instrutora e da Inte...

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Como citar este trabalho

REZENDE, Joseane Rosa Santos. O uso de jogos na aprendizagem colaborativa de Libras como L2. OpenAlex / Repositório Aberto, 2020.

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