O uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no processo de ensino-aprendizagem de estudantes surdos no ensino superior

Nos últimos anos, a comunidade surda tem mostrado sua importância na sociedade e alcançado seu espaço. Um desses espaços está na educação superior. Considerando isso e o contexto pandêmico vivido desde março de 2021, em decorrência da covid-19, este trabalho tem como objetivo geral investigar como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) poderão favorecer a inclusão e potencializar o processo de ensino-aprendizagem de estudantes surdos. Assim, pretendeu-se: verificar com os sujeitos da pesquisa quais ferramentas tecnológicas são utilizadas que favorecem o processo de ensino-aprendizagem; averiguar quais as principais dificuldades dos estudantes universitários surdos e como as superam; identificar quais as soluções para superar as dificuldades de aprendizagem; verificar as modalidades de acessibilidade recomendadas nos documentos institucionais e se são aplicadas. Vimos nos últimos anos que nem todos estão adaptados ao uso das tecnologias e muitos ainda nem acesso a elas têm. Pensando nesse cenário, é inevitável não refletir de que forma os estudantes que possuem algum tipo de deficiência estão se adaptando. No caso específico desta pesquisa, os estudantes surdos. O percurso metodológico aplicado foi de uma pesquisa qualitativa, de campo e exploratória. Dessa forma, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, análise de conteúdo e pesquisa bibliográfica. A análise dos dados orientou-se pelos pressupostos de Bardin (2011). A discussão teórica foi fundamentada em normativos legais e nos seguintes autores: Valentini e Bisol (2012), Mill (2018), Skliar (2016) e Strobel (2013). A pesquisa foi realizada em uma Instituição de Ensino Superior (IES) particular e foram entrevistados dois estudantes, uma professora e um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras). Foi possível observar que a principal dificuldade dos estudantes é na comunicação escrita, interpretar o enunciado de exercícios. Além disso, evide...