O Ensino de Libras, em uma escola no município de Areia- PB, por meio de extensão universitária

A pesquisa foi desenvolvida por meio de um projeto de extensão universitária que tinha como objetivo geral compreender a concepção do ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) por crianças não surdas; e como específicos, avaliar o grau de conhecimento em LIBRAS destes alunos, após participarem do projeto de extensão; identificar a importância do ensino da LIBRAS para os alunos na sua formação escolar; analisar e verificar o que pensam professores sobre o ensino da LIBRAS no cotidiano dos estudantes. A pesquisa teve abordagem qualiquantitativa, caracterizando-se como pesquisa-ação. Participaram da pesquisa: 4 professores e 51 estudantes ouvintes do ensino fundamental II, de uma escola regular, no município de Areia, estado da Paraíba. Para a realização da pesquisa, ofereceram-se aulas de Libras semanalmente, com duração de 45min., por oito meses, sendo utilizados questionários, observações e entrevistas para a coleta de dados. Para a análise destes, utilizaram-se os fundamentos teóricos da educação de surdos e os aspectos legais que reconhecem a Libras como língua natural da população surda e obrigam o ensino da LIBRAS como forma de inclusão escolar. Constatou-se que é necessário investir em formação docente, dar continuidade ao ensino da LIBRAS para o aprimoramento do uso da mesma, sobretudo, que se fomentem práticas de inclusão por meio da comunicabilidade.Palavras-chave: LIBRAS. Lei 10.436/02. Inclusão escolar. The Teaching of Brazilian Sign Language in a school in Areia-PB city by means of university extensionABSTRACTThe research was developed from a project of university extension that had as general objective to understand the conception of the teaching of the Brazilian Language of Signs (LIBRAS) by non-deaf children. Like specific aims this work intend to evaluate the degree of knowledge in LIBRAS of these students after participating in the extension project; to identify the importance of teaching LIBRAS to students...