O Desempenho do Intérprete de Libras em Sala de Aula

A atuacao do interprete de lingua brasileira de sinais sempre e colocada em evidencia quando este atua em auxilio ao surdo em um ambiente escolar. O interprete, atraves de sua experiencia com a Libras, tem desempenhado uma importante funcao em sala de aula. Diante disso, surgiu o interesse pela pesquisa, em verificar: Como se da o desempenho do interprete Lingua Brasileira de Sinais em escolas do Municipio de Manaus-AM? Partindo deste questionamento, a pesquisa busca saber como acontece o desempenho do interprete Lingua Brasileira de Sinais? Considerando que este devera ter o dominio da Libras e do conteudo ao qual ira interpretar para executar sua pratica com qualidade. A pesquisa adotou o metodo quantitativo, de natureza descritiva e carater nao experimental. Deste modo, apresentou-se uma analise dos resultados obtidos a partir dos questionarios aplicados a uma populacao de 19 interpretes. Com base nos Resultados encontrados, constatou-se que: o interprete nao obtem previamente o conteudo que sera administrado pelo docente em sala de aula, apesar de possuirem o dominio e terem o conhecimento da Libras, seria de grande valia o conhecimento previo, visto que estes interpretam inumeras disciplinas; outro ponto e a pouca participacao destes em reunioes pedagogicas, o que seria de grande valia, visto que todos trabalham em prol de um mesmo objetivo, que e aprendizagem do surdo. Verificou-se ainda, que assim como no passado, os interpretes hoje, ainda realizam praticas voluntarias em igrejas, associacoes dentre outras, estes tambem utilizam a tecnologia como: as plataformas virtuais, em beneficio de seu aprendizado e desenvolvimento intelectual, alem do uso de aplicativos como ferramenta de auxilio na comunicacao com o surdo.