O ATENDIMENTO EM LIBRAS COMO GARANTIA DA UNIVERSALIDADE, DA INTEGRALIDADE E DA EQUIDADE NO ACESSO À SAÚDE: UMA REVISÃO NARRATIVA

INTRODUÇÃO: A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a principal comunicação da comunidade surda. Contudo, esta língua ainda é pouco difundida, fomentando o preconceito e a desigualdade sofrida por esta minoria, inclusive na saúde. Neste sentido, o desconhecimento em LIBRAS compromete a assistência aos surdos, pois dificulta a comunicação médico-paciente. Com isso, esta revisão objetiva analisar o uso e o ensino da LIBRAS como garantia de acessibilidade em saúde e cumprimento das diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). METODOLOGIA: Este estudo trata-se de uma revisão narrativa, elaborada mediante pesquisas científicas, utilizando os descritores: “Acesso aos Serviços de Saúde”, “Comunicação”, “Surdez”, “Educação Médica” e “Sistema Único de Saúde (SUS)”. Ademais, foram definidos critérios de inclusão (qualidade metodológica e conteúdo) e exclusão (ausência de palavras-chave relativas ao tema, abordagens exclusivas da surdez e textos duplicados). RESULTADOS: Obteve-se 11 artigos brasileiros dos anos de 2009 a 2020. A partir das pesquisas bibliográficas, as informações foram organizadas em duas tabelas e divididas em: título; autores; ano de publicação; base de dados; nome do periódico; tipo de publicação; palavras-chave, principais resultados e conclusão. DISCUSSÃO: Apesar de a legislação brasileira assegurar atendimento em saúde adequado às pessoas com deficiência auditiva, expressiva parcela dos surdos não recebe os cuidados esperados, devido ao desconhecimento da LIBRAS pelos médicos. Destarte, os princípios do SUS são violados e a assistência pensamento crítico, combatendo a desinformação e as “Fake News” relacionadas à vacinação para COVID-19. Então, ficou claro aos surdos é prejudicada. CONCLUSÃO: Diante disso, a LIBRAS mostrou-se fundamental no atendimento humanizado, por respeitar as individualidades dos surdos e assegurar uma boa relação médico-paciente. Sendo assim,...