O APRENDIZADO DA LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA PELA FAMÍLIA DO SURDO

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a importância do aprendizado da Libras como segunda lingua (L2) por maes de filhos surdos, uma vez que para que haja uma comunicacao sinalizada eficiente no ambiente familiar, e necessario que seus pais tenham conhecimento na Lingua de Sinais (LS), pois sua modalidade de comunicacao difere dos seus filhos. A metodologia empregada constitui de uma abordagem qualitativa, pois, por meio de um estudo de caso, investiga fatores na construcao de comunicacao sendo ou nao atraves da LS. Foi utilizado um questionario com o objetivo de saber a opiniao das maes a respeito da Libras e sua evolucao no convivio familiar para aprendizagem do aluno surdo. Os resultados indicam que ha necessidade de conhecimento da Libras pela familia do surdo. Concluimos assim, que a crianca surda precisa de contato com usuarios de sua lingua para se tornar fluente e que a aprendizagem dos familiares e imprescindivel para esse processo.