Artigo Científico

MENTORIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO MÉDICA

Cecília Rezende, Breno Bottino, José Carlos Souza, Magno Pinheiro de Almeida Clique em um nome para ver as publicações do autor
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO CULTURA E LINGUAGEM 2021 PT (Português) ID libras.com.br #4926
1787358419_MENTORIA_DA_L__NGUA_BRASILEIRA_DE_SINAIS.pdf
Baixar Nova aba

O presente texto pretende esclarecer a relacao da Mentoria de Libras na educacao medica e explica que existe uma linha tenue entre o sistema de ensino-aprendizagem de Libras no Brasil e a formacao medica. Em vista disto, a Mentoria de Libras corrige o sistema pedagogico de aprendizado tradicional acerca de uma Lingua espaco-visual, que requer mais que a carga horaria oferecida atualmente e aulas conteudistas sobre vocabulario e gramatica.

Como citar este trabalho

REZENDE, Cecília; BOTTINO, Breno; SOUZA, José Carlos; ALMEIDA, Magno Pinheiro de. MENTORIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO MÉDICA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO CULTURA E LINGUAGEM, 2021.

Direitos e uso

Os direitos deste trabalho pertencem aos autores e ao veículo de publicação original. O Libras.com.br cataloga e dá acesso ao documento, mas não define seus termos de uso: antes de reutilizar, copiar ou redistribuir o conteúdo, consulte a licença no repositório de origem.

Ver no repositório de origem
Próxima Leitura da Trilha

O RECONTAR DO SUJEITO SURDO: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA

Nádia de Araújo; Rennan Barroso
Continuar Lendo