Dissertação de Mestrado

Literature in Libras and the PNLD: a proposal for a didactic unit for teaching written Portuguese as a second language to deaf people

LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2025 PT (Português) ID libras.com.br #3690
Literature in Libras and the PNLD: a propo....pdf
Repositório de Origem

Texto Integral no Repositório de Origem

Este trabalho acadêmico está catalogado com acesso aberto provido diretamente pelo veículo de publicação original (LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)).

A literatura brasileira não é monolíngue, existe também a literatura do povo brasileiro surdo, que é feita em Libras. Assim, este trabalho traz a literatura em Libras como artefato cultural de resistência da vida surda e de sua língua, seja em peças teatrais, romances, crônicas, contos, fábulas, poemas, piadas e outras formas de expressões literárias feitas em Libras por surdas, surdos e ouvintes. Esta pesquisa está voltada para a sistematização e análise da literatura em Libras como instrumento pedagógico eficaz para uma práxis que ambicione aproximar alunas surdas e alunos surdos de suas bases culturais e linguísticas, descentrando a perspectiva colonial da educação de surdas e surdos. Assim, considerando a matrícula desses estudantes em salas inclusivas em grande parte das escolas no país, objetivamos propor uma unidade didática que pode servir de orientação para o desenvolvimento futuro de livros didáticos de português. A proposta parte da constatação da ausência de veiculação da literatura em Libras em um livro de português do Ensino Médio, integrante do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), que foi analisado neste estudo. Embora a análise tenha se concentrado em um único exemplar, infelizmente, tal ausência reflete uma realidade presente em grande parte dos livros ofertados pelo PNLD. O presente trabalho aportou-se em referencial teórico na área dos Estudos Culturais (Hall, 2003); Estudos Surdos (Skliar, 2013); literatura em Libras (Sutton-spence, 2021); Pedagogia da transgressão (hooks, 2017); decolonialidade (Quijano, 2014); e português para surdas e surdos (Fernandes, 2006, 2008 e 2024; Bento et al. 2021). A metodologia empregada na pesquisa foi a análise documental. Como resultado, constatou-se a ausência da literatura em Libras no livro analisado, o que evidencia a persistência de uma organização curricular hegemônica em nossos espaços escolares, um cenário que pode ser transformado po...

Resumo parcial : o texto recebido da fonte está incompleto. Consulte o texto integral no repositório de origem. Abrir a fonte

Como citar este trabalho

SILVA, Rodrigo Augusto Tadeu Martins Leal da. Literature in Libras and the PNLD: a proposal for a didactic unit for teaching written Portuguese as a second language to deaf people. LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas), 2025.

Direitos e uso

Os direitos deste trabalho pertencem aos autores e ao veículo de publicação original. O Libras.com.br cataloga e dá acesso ao documento, mas não define seus termos de uso: antes de reutilizar, copiar ou redistribuir o conteúdo, consulte a licença no repositório de origem.

Ver no repositório de origem
Próxima Leitura da Trilha

Conectividade estrutural e rede de modo padrão em surdos profundos

Karolyne Dell Ducas
Continuar Lendo