LIBRAS NA EDUCAÇÃO REGULAR

O artigo tem como principal propósito colocar em discussão a importância das libras na educação regular. A pesquisa partiu-se da certeza da urgência de colocar professores como protagonistas no processo de inclusão social. Embora algumas escolas já trabalham com a integração dos surdos em salas regulares, a libras ainda não faz parte do currículo escolar, o que ainda torna difícil a comunicação entre ouvintes e surdos. Outra justificativa para a escolha do tema foi que a linguagem de sinais nas escolas pode oportunizar que surdos não abandonem os estudos e possam assim como os demais alunos almejar fazer uma faculdade e consequentemente ter uma profissão. Isso nos mostra que incluir a linguagem de sinais em alunos de séries regulares pode também, favorecer não só aos alunos não ouvintes, mas a todos os envolvidos, que aprenderam um novo meio de comunicação, bem como melhorar o relacionamento de forma geral entre os indivíduos, otimizando de maneira significativa o processo de aprendizagem.