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Implicações Socioemocionais sobre Alunos Surdos no Contexto da Pandemia

Luísa Leôncio Monti, Gabriel Silva Xavier Nascimento, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Clique em um nome para ver as publicações do autor
OpenAlex / Repositório Aberto 2021 PT (Português) ID libras.com.br #4958
scielopreprints.2584
Repositório de Origem

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A pandemia da Covid-19 provocou mudanças significativas nas relações interpessoais. Para as pessoas surdas, antes da pandemia, as barreiras de comunicação e a ausência de acessibilidade já se provavam eficazes formas de isolamento social. Esta pesquisa organizada como um estudo de casos múltiplos, tenciona evidenciar por meio de depoimentos de alunos surdos, percepções e reações diante do contexto de distanciamento social. Foram utilizados dois instrumentos de coleta de dados: entrevistas semiestruturadas realizadas via Google Meet, em libras e um desenho como procedimento complementar, no qual os alunos representaram graficamente a pandemia. A análise de dados foi realizada nesta relação entrevista/desenho e à luz de autores da abordagem histórico-cultural e da área da surdez. Esta pesquisa oferece caminhos para pensar os riscos do distanciamento social sobre os surdos, sobretudo no que diz respeito ao estado socioemocional como desdobramento da privação de contato entre os pares, dificuldades de acesso à informação e vivências com outros sinalizadores.

Como citar este trabalho

MONTI, Luísa Leôncio; NASCIMENTO, Gabriel Silva Xavier; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Implicações Socioemocionais sobre Alunos Surdos no Contexto da Pandemia. OpenAlex / Repositório Aberto, 2021.

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