Estudo piloto com estudantes surdos: interação com HQ digital em Libras e EEG para Educação Ambiental

Resumo: Este estudo piloto analisa a interação de estudantes surdos com a História em Quadrinhos digital Araponga & Gralha Azul, um recurso educacional digital (RED) que conta com a presença da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e é voltado à educação ambiental. A metodologia, de caráter qualitativo e exploratório, segue os princípios de John Ward Creswell. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas qualitativas semiestruturadas e de eletroencefalograma (EEG), que produziram distintas variáveis para serem tratadas. Os resultados apresentam as lições aprendidas com a validação dos questionários, as inferências sobre instabilidades tecnológicas, a adaptação de modelos de entrevista sobre cronotipo previamente definidos, os ruídos externos na obtenção de dados do EEG, o tratamento posterior dos dados obtidos do EEG e das entrevistas com as pessoas surdas. São aspectos que influenciam os resultados de pesquisas e que, quando aprimorados, potencializam a aceitação e o rigor científico.