Entre sinais e imagens : práticas de direção e preparação de atores surdos no audiovisual brasileiro

Esta tese propõe investigar práticas de diretores e preparadores na construção da linguagem audiovisual com atores surdos em produções que envolvem Língua Brasileira de Sinais (Libras). A produção audiovisual realizada por e para surdos emerge como um campo fértil, porém ainda pouco explorado no cenário brasileiro, apesar do imenso potencial artístico e cultural dessa comunidade e da escassez de pesquisas que abordem as possibilidades de expressão cênica e cinematográfica dos surdos. O objetivo do estudo foi compreender as especificidades do trabalho com atores surdos, as estratégias de direção e preparação empregadas e os desafios enfrentados nesse contexto. A pesquisa também buscou desconstruir estereótipos e promover a valorização da cultura surda na sociedade, abordando temas como representatividade, acessibilidade e protagonismo dos surdos no audiovisual brasileiro. O percurso metodológico contou com uma abordagem que integra i) a observação participativa durante filmagens da segunda temporada da Série brasileira “Crisálida”; ii) entrevistas com diretores brasileiros surdos e ouvintes envolvidos em produções audiovisuais em Libras, e iii) a análise detalhada do Projeto “Shakespeare em Libras” adaptado para o audiovisual. A pesquisa evidenciou que a Libras não é apenas uma ferramenta de comunicação, mas também um elemento estético e expressivo que enriquece a narrativa audiovisual. Foram identificados desafios específicos, como a necessidade de adaptação de técnicas de direção e preparação de elenco para atender às particularidades da atuação surda. A pesquisa demonstrou que a acessibilidade cultural não se limita à inclusão de intérpretes ou legendas, mas envolve a criação de narrativas que respeitem e valorizem a cultura surda. Em relação aos processos de preparação de elenco em produções audiovisuais com atores surdos, verificou-se que eles envolvem técnicas adaptadas que levam em consider...