Dissertação de Mestrado

Diretrizes para atenção sustentada em estudantes surdos: interações com Recursos Educacionais Digitais (Libras/Português) e influência do cronotipo

Daniel Henrique Scandolara Ver publicações do autor
DSpace (Federal University of Santa Catarina) 2026 PT (Português) ID libras.com.br #3142
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Resumo

Palavras-chave libras lingua brasileira de sinais acessibilidade surdez

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2026.

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Como citar este trabalho

SCANDOLARA, Daniel Henrique. Diretrizes para atenção sustentada em estudantes surdos: interações com Recursos Educacionais Digitais (Libras/Português) e influência do cronotipo. DSpace (Federal University of Santa Catarina), 2026.

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