Capítulo de Livro

DIÁLOGOS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LIBRAS COMO PROPOSTA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS E OUVINTES

Joicy de Souza Ribeiro Quitete, Cristiana Barcelos da Silva, Lauiza Rangel da Silva, Michele da Silva Bastos Rodrigues, Luane Gomes de Azevedo Clique em um nome para ver as publicações do autor
Editora e-Publicar eBooks 2023 PT (Português) ID libras.com.br #2902
ed.ep.c2317314263
Repositório de Origem

Texto Integral no Repositório de Origem

Este trabalho acadêmico está catalogado com acesso aberto provido diretamente pelo veículo de publicação original (Editora e-Publicar eBooks).

Acessar Texto Integral na Fonte DOI : https://doi.org/10.47402/ed.ep.c2317314263

Resumo

Palavras-chave libras lingua brasileira de sinais acessibilidade surdez

Este registro foi catalogado sem resumo.

Sem resumo disponível nos metadados de origem. Consulte o texto integral no repositório de origem. Abrir a fonte

Como citar este trabalho

QUITETE, Joicy de Souza Ribeiro; SILVA, Cristiana Barcelos da; SILVA, Lauiza Rangel da; RODRIGUES, Michele da Silva Bastos; AZEVEDO, Luane Gomes de. DIÁLOGOS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LIBRAS COMO PROPOSTA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS E OUVINTES. Editora e-Publicar eBooks, 2023.

Direitos e uso

Os direitos deste trabalho pertencem aos autores e ao veículo de publicação original. O Libras.com.br cataloga e dá acesso ao documento, mas não define seus termos de uso: antes de reutilizar, copiar ou redistribuir o conteúdo, consulte a licença no repositório de origem.

Ver no repositório de origem
Próxima Leitura da Trilha

A comunicação científica entre pesquisadores da surdez do ponto de ...

Milton Shintaku; Sely Costa
Continuar Lendo