Desafios e estratégias para a inclusão de estudantes surdos na educação superior

Este trabalho aborda os desafios da Inclusão de estudantes surdos na Educação Superior, com foco na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). São discutidos os aspectos legais e políticas públicas que garantem o acesso e permanência desses estudantes, destacando a atuação do Núcleo de Políticas de Inclusão (NUPI) e do estudante apoiador. A pesquisa explora estratégias didáticas eficazes que contribuem para a Inclusão dos surdos, considerando suas especificidades linguísticas e culturais. Também ressalta a importância de uma formação continuada dos docentes, a atuação dos Intérpretes de Libras e o papel central do estudante apoiador na mediação pedagógica. Conclui-se que, para uma Inclusão plena, é essencial ir além da Infraestrutura, proporcionando recursos pedagógicos adequados e sensibilização da comunidade acadêmica.