Curso de LIBRAS para acadêmicos de medicina: Contribuindo na formação integral do profissional de saúde

De acordo com o CENSO 2010*, 10 milhões de brasileiros são surdos. Embora a regulamentação da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) preveja garantia de atendimento à saúde e tratamento adequado às pessoas surdas, a ausência de profissionais da saúde falantes de LIBRAS dificulta o acesso desta população a um atendimento de qualidade. Este relato descreve a vivência de acadêmicos de Medicina da Universidade Nove de Julho no projeto “Libras em saúde” promovido pela IFMSA Brasil UNINOVE. O projeto, cujo objetivo era capacitar alunos para o atendimento de surdos, ofereceu um curso básico de Libras remoto com duração de 8 horas. O conteúdo programático abordou vocabulários gerais e específicos em saúde. A geração de um ambiente acolhedor entre médico-paciente, pautado na confiança, compreensão e comunicação, promove melhores diagnósticos e maior adesão aos tratamentos. Assim, a formação em LIBRAS pelos profissionais de saúde ao favorecer a comunicação e vínculo, viabiliza o acesso e adesão desta população à saúde. A partir da aprendizagem em LIBRAS, o curso ampliou as capacidades comunicativas dos participantes, aumentando o nível de conhecimento e segurança para se comunicar, permitindo a eles promover um atendimento mais humanizado, tornando possível a inclusão dos deficientes auditivos no ambiente de saúde.