Comunidade Surda Acadêmica: produção escrita por surdos com assessoria textual do tradutor de Libras e Língua Portuguesa

Este texto está contextualizado na área de política e planejamento linguístico, considerando situações relatadas por pesquisadores surdos quanto à Língua Portuguesa escrita no contexto acadêmico. Reflete-se sobre ações que possam garantir o acesso a direitos linguísticos que viabilizem a presença de surdos sinalizantes na academia. Contexto no qual se considera a oferta institucionalizada do serviço de assessoria textual realizada por profissionais bilíngues que atuam como tradutores e intérpretes de Libras e Língua Portuguesa; um novo campo de atuação desses profissionais formados em Letras Libras, bacharelado. Compreende-se que o planejamento de uma política linguística que garanta esse serviço institucionalizado contribua para um reposicionamento estratégico do papel do pesquisador surdo nas produções técnico-científica nos vários campos de ação que compõem a produção no Ensino Superior.