Brincar : uma opção para a interação entre mãe ouvinte/filho surdo

Este estudo teve por objetivo descrever e discutir as maneiras pelas quais a diade, mae ouvinte/filha surda constroem a dinâmica do brincar. O mesmo foi realizado num periodo de O1 ano e 05 meses, com duas diades, mae ouvinte/filha surda no Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitacao (Cepre) da Faculdade de Ciencias Medicas (FCM) na Universidade Estadual de Campinas. A partir de estudos anteriores, observamos as dificuldades enfrentadas por pais ouvintes nas suas interacoes com o filho surdo. Acreditamos que por meio do brincar havera maior aproximacao entre mae ouvinte/filho surdo, ja que o brincar e a linguagem Universal das criancas. O uso de sinais realizados na rotina diaria teve uma funcao facilitadora, permitindo as maes perceberem as reais possibilidades de desenvolvimento de seu filho surdo. As maes tiveram, semanalmente, aulas de lingua de sinais com um surdo fluente em LIBRAS (lingua brasileira de sinais). Receberam orientacao semanal da fonoaudiologa para estimular o filho surdo no dia a dia. A coleta de dados teve inicio quando as criancas tinham 2 anos de idade, e as maes foram instruidas a brincar livremente com a filha surda, escolhendo os brinquedos a partir de uma selecao pre-estabelecida. As sessoes foram filmadas mensalmente e analisadas de acordo com a: escolha do brinquedo, organizacao da brincadeira, motivacao, compreensao da brincadeira e comunicacao. Os resultados nos indicam o quanto foi importante o papel de cada mae para promover a compreensao, manter a motivacao, estabelecer a comunicacao com a filha surda. Este estudo indicou que apesar da diferencas no estilo de brincar de cada mae e a interacao com a filha surda, ambas, as criancas demonstraram desenvolvimento geral compativel com a idade. Esta pesquisa sugere que, mais importante que a escolha do brinquedo e a postura da mae frente ao brincar. As brincadeiras foram fontes de estimulos para ampliar o repertorio do brincar, partindo da exploracao sensorial ate a formulacao de regras...