Acervo AcadêmicoPesquisador(a)Ana Luisa Borba Gediel
Pesquisador(a)

Ana Luisa Borba Gediel

Relação de artigos, teses, dissertações e livros de Ana Luisa Borba Gediel indexados no acervo.

16 trabalho(s) catalogado(s) Pesquisar em todo o acervo
Id Tipo Título e autoria Fonte Ano Ação
2568 Artigo Libras e formação de professores:
Thaís Rafaela de Carvalho; Ana Luísa Borba Gediel
Gláuks - Revista de Letras e Artes 2023 Abrir
2555 Artigo O processo de criação de sinais-termo em libras: a representação de conceitos na área da educação a partir da atuação de TILS no ensino superior
Lael Machado Rodrigues; Ana Luísa Borba Gediel
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento 2023 Abrir
4611 Artigo Ensino remoto e acessibilidade na educação de surdos: uma análise crítica decolonial da plataforma “Se Liga Na Educação"
André Luis Santos de Souza; Ana Carolina Carmo Leonor; Ana Luísa Borba Gediel
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 2022 Abrir
2346 Artigo LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR:
Carolina Macedo Lopes; Ana Luísa Borba Gediel
Revista SCIAS Língua de Sinais 2022 Abrir
2301 Artigo A tradução da plataforma governamental VLibras e a acessibilidade de surdos no ensino superior
Bárbara Silveira Baptista de Oliveira; Ana Luísa Borba Gediel; Gabriela da Silva Pires
Entrepalavras 2022 Abrir
2078 Artigo O olhar dos professores da rede básica de ensino acerca das libras como forma de inclusão dos alunos surdos / The view of the teachers of the basic teaching network about libras as a form of inclusion of deaf students
Janayna Avelar Motta; Ana Luísa Borba Gediel
Brazilian Journal of Development 2021 Abrir
2084 Artigo Dicionário Online Bilíngue Libras/Português: reflexões sobre a formação de professores do Ensino Superior
Ana Luísa Borba Gediel; Bárbara Silveira Baptista de Oliveira; Lael Machado Rodrigues
Fórum Linguístico 2021 Abrir
4823 Artigo The translation of the government platform VLibras and the accessibility of deaf people in higher education
Bárbara Silveira Baptista de Oliveira; Ana Luísa Borba Gediel; Gabriela Silva Pires
LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2021 Abrir
1696 Artigo A disciplina de Libras como espaço de reflexões críticas e decoloniais na formação de professores
Ana Luísa Borba Gediel; Carolina Macedo Lopes; Victor Luiz Alves Mourão
Gláuks - Revista de Letras e Artes 2020 Abrir
1700 Artigo A produção de vídeos como materiais didáticos para o ensino de Libras como segunda língua
Thaís Rafaela de Carvalho; Ana Luísa Borba Gediel
LínguaTec 2020 Abrir
1297 Artigo Dicionário online Bilíngue Libras/Português
Ana Luísa Borba Gediel; Victor Luiz Alves Mourão; Juliana Silva Rocha; Pedro de Almeida Sacramento; Edson Ney Duarte Nogueira; Alan Mariano; Hevellin Ferreira Aguiar e Ferraz; Lucas Antonio da Silva Domingos
OpenAlex / Repositório Aberto 2019 Abrir
5211 Artigo A Inclusão e suas práticas aspectos socioantropológicos da produção de materiais pedagógicos inclusivos para Surdos
Ana Luísa Borba Gediel; Victor Luiz Alves Mourão; Isabela Martins Miranda
Anuário Antropológico 2019 Abrir
1105 Artigo O USO DO DICIONÁRIO ONLINE BILÍNGUE POR TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS-LÍNGUA PORTUGUESA-LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR. DESAFIOS E POSSIBILIDADES.
Cíntia Kelly Inês Freitas; Ana Luísa Borba Gediel
LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2018 Abrir
475 Artigo O AMBIENTE VIRTUAL COMO ALIADO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LIBRAS
Ana Luísa Borba Gediel; Charley Pereira Soares; Cristiane Lopes Rocha de Oliveira
Americanae (AECID Library) 2016 Abrir
792 Artigo EXPERIÊNCIAS ACERCA DO CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Michelle Nave Valadão; Ana Luísa Borba Gediel; Luana Isabel Gonçalves de Lima
LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) 2013 Abrir
667 Dissert. Falar com as mãos e ouvir com os olhos? : a corporificação dos sinais e os significados dos corpos para os surdos de Porto Alegre
Ana Luísa Borba Gediel
Americanae (AECID Library) 2010 Abrir