Análises de traduções para LIBRAS como garantia de acesso à literatura digital a partir da metafunção composicional

Este artigo propõe uma reflexão sobre os processos de tradução para Libras como forma de resistência cultural e de ampliação do acesso a produções literárias digitais, além de sua importância como garantia de leitura em língua sinalizada. Parte-se da compreensão de que a tradução para Libras transita entre línguas e modalidades, reconstruindo os textos-vídeos (Lemos, 2023) e exigem novas práticas de leitura. A análise dialoga com a Gramática do Design Visual (Kress; van Leeuwen, 2006), com ênfase na metafunção composicional, e a Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia (Mayer, 2009). Na perspectiva da transcriação (Campos, 2004) como processo tradutório é mobilizada para discutir os aspectos criativos e culturais envolvidos na adaptação das obras literárias para a Libras. Enquanto a noção de modalidade (Rodrigues, 2018) fundamenta a análise das diferentes materialidades linguísticas e sensoriais implicadas no processo. Como corpus de análise, examinam-se a plataforma denominada Libros com a tradução do Livro A Caçada (Karsten, 2020) e o trabalho de Nogueira (2023) a reinvenção do conto A Cartomante de Machado de Assis. Em uma perspectiva transcultural investiga-se como essas produções reconfiguram narrativas literárias em textos-vídeos que atravessaram o processo de tradução para Libras e se constituem como parte integrante de uma literatura digital própria situada como parte de uma Literatura em Libras. Os resultados indicam que a tradução para Libras garante a leitura em de textos em uma literatura digital, por se tratar de textos-vídeos. As análises com base da Gramática do Design Visual evidenciaram como as organizações espaciais, valores informativos, silencia e o framing dos elementos articulam o conteúdo literário e a mediação em Libras são importantes para a perspectiva da modalidade, demonstra os aspectos criativos, culturais e sensoriais são mobilizados, consolidando assim a literatura em Lib...