A NEUROPLASTICIDADE E SEUS EFEITOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA LIBRAS POR SURDOS CONGÊNITOS

Este artigo ensaístico tem o objetivo de apresentar os efeitos da neuroplasticidade sobre a aprendizagem da Libras por surdos congênitos. Os pressupostos metodológicos da pesquisa foram fundamentados à luz dos referenciais teóricos de Quadros (1997), Vygotsky (2006), Ferreira (2009) e Luria (2010), somados às contribuições de outros autores que tratam da temática. As reflexões desta pesquisa apontam para a importância da neuroplasticidade no processo de aprendizagem e consequente desenvolvimento da linguagem e cognição de crianças surdas congênitas, e sua indissociabilidade da Libras. A surdez congênita é uma condição que afeta a capacidade auditiva, desde a infância, podendo causar muitas limitações para o desenvolvimento da linguagem da criança, dentre outras. Assim, para proporcionar pleno desenvolvimento desses indivíduos, propõe-se o uso da Libras como principal instrumento para estímulo de suas capacidades, a fim de potencializar o processo de neuroplasticidade.