Artigo Científico

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD: UM ESTUDO DE CASO

Joselane da Silva Anastácio, Cristiano Souza Marins, Rodrigo Resende Ramos, Eneas Gomes Rosa, Álvaro Gonçalves de Barros Clique em um nome para ver as publicações do autor
Cadernos de Educação Básica 2024 PT (Português) ID libras.com.br #4025
1787329541_A_INCLUS__O_DE_PESSOAS_COM_DEFICI__NCIA_.pdf
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Resumo

Palavras-chave libras lingua brasileira de sinais acessibilidade surdez

Este artigo tem como objetivo propor uma análise do processo de inclusão de pessoas com surdez no ensino a distância, principalmente com o uso de tecnologias de informação. Para tanto será realizada uma pesquisa exploratória qualitativa para a elaboração do referencial teórico e um estudo de caso de forma a analisar o modus operandi do CEDERJ. Também serão analisados exemplos do uso das tecnologias de informação e comunicação para auxiliar no processo de inclusão de pessoas com surdez no processo de ensino e aprendizagem.

Como citar este trabalho

ANASTáCIO, Joselane da Silva; MARINS, Cristiano Souza; RAMOS, Rodrigo Resende; ROSA, Eneas Gomes; BARROS, Álvaro Gonçalves de. A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD: UM ESTUDO DE CASO. Cadernos de Educação Básica, 2024.

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