A Inclusão da LIBRAS na Educação à Distância

O presente artigo apresenta uma revisao bibliografica sobre o uso da LIBRAS na Educacao a Distância (EaD), de forma que o ambiente virtual de aulas tem se desenvolvido muito ao longo dos anos e assim podem englobar uma vasta quantidade de pessoas, entre elas algumas possuem necessidades especiais e a LIBRAS entra diretamente nesse contesto de inclusao, assim os conhecimentos podem ser difundidos de forma igualitaria. Deste modo percebe-se que diariamente as pessoas tem buscado mais especializacoes atraves do ensino a distância, alem de ser uma ferramenta de estudo mais pratica e versatil, de modo a possibilitar o estudante fazer seu proprio horario. Normalmente nao sao todas as plataformas que dispoem de ferramentas inclusivas como a LIBRAS, esse cenario tem mudado diariamente com as diversas formas de disseminacao do conhecimento, mas ainda e possivel ver dificuldades envolvendo esse assunto, mas por outro lado essa forma de transmissao dos conhecimentos, podem ser acessadas ate nos locais mais remotos da Terra, possibilitando a acessibilidade em alguns aspectos, tais como: estudar quando e onde quiser, podem revisar os conteudos e alem da praticidades de poder conciliar trabalho e estudo. Assim essa revisao objetivou-se diretamente em analisar as dificuldades na transmissao de conhecimento atraves das plataformas educacionais a distância para alunos surdos, e poder enfatizar a importância da Libras nos ambientes educacionais e poder verificar as formas que ela esta incluida no mesmo, e assim vir a ter um norteamento de como ela esta inclusa na educacao EaD, e analisando rumos a serem tomados.