A disciplina de libras em cursos de licenciatura em educação física

O objetivo deste artigo é analisar títulos, carga-horária e conteúdos programáticos da disciplina de Libras em cursos de licenciatura em Educação Física. Para tanto, optou-se por uma pesquisa de caráter descritivo, por meio de análise documental, com a utilização do plano do ensino da disciplina de Libras, ofertada por três cursos presenciais de licenciatura em Educação Física da região Oeste do Paraná. Foram constatados equívocos no título da disciplina e insuficiência em sua carga horária. Em relação aos conteúdos abordados, há três categorias temáticas: o ensino de Libras; surdez e a pessoa surda; aspectos educacionais da pessoa surda. A categoria mais expressiva é a do ensino de Libras, ressaltando a importância de os professores terem conhecimento da língua e das características linguísticas e culturais dos alunos surdos.