Artigo Científico

04) O Papel do Intérprete de LIBRAS na Sala de Aula Inclusiva

Revista Brasileira de Educação e Cultura | RBEC | ISSN 2237-3098 2013 PT (Português) ID libras.com.br #351
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A Educacao Especial de Surdos e a Inclusao destes em Escolas da Rede Regular tem sido temas bastante discutidos. Compreende-se que a surdez e uma diferenca cultural que possui sua propria lingua gestual-visual e que o surdo aprende e entende o mundo de forma diferente ao ouvinte. Muitos trabalhos demonstram que o desenvolvimento escolar dos surdos so ocorre de forma efetiva se a lingua de sinais for aceita. Assim o trabalho buscou evidenciar a importância do uso de LIBRAS em uma sala de aula atraves do profissional interprete. Concluiu-se que esse profissional tem grande valor e importância, mas ele nao e a solucao dos problemas de inclusao do aluno surdo. PALAVRAS CHAVE: Interprete; Educacao; Inclusao; LIBRAS.

Como citar este trabalho

MAGALHãES, Fábio Gonçalves de Lima. 04) O Papel do Intérprete de LIBRAS na Sala de Aula Inclusiva. Revista Brasileira de Educação e Cultura | RBEC | ISSN 2237-3098, 2013.

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