O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COM OS ALUNOS SURDOS DA ESCOLA ESTADUAL PROF° GABRIEL ALMEIDA CAFÉ, NA CIDADE DE MACAPÁ-AP

O objetivo desta pesquisa e avaliar o nivel de conhecimento da Lingua Portuguesa na modalidade escrita de tres alunos matriculados no 1o ano do ensino medio regular na Escola Estadual Prof° Gabriel de Almeida Cafe e que frequentam o Atendimento Educacional Especializado – AEE.  O ensino adequado para os surdos e a educacao bilingue, que consiste na aquisicao da Lingua Brasileira de Sinais - Libras como primeira lingua e a Lingua Portuguesa como segunda lingua, na modalidade escrita. Esta pesquisa de campo de carater descritivo foi realizada em tres momentos, no primeiro momento ocorreu a anamnese, na qual se constatou as dificuldades dos estudantes em compreender o portugues, no segundo momento foi solicitada uma producao textual, como o enunciado nao foi compreendido, necessitou da traducao e explicacao em libras, mesmo assim nao se obteve exito, no ultimo momento utilizou-se uma atividade do 1o ano que apenas um estudante conseguiu executar.