A INCLUSÃO DOS SURDOS EM MEIO À COMUNIDADE ESCOLAR

espanolEl presente estudio enfoca en la importancia que la escuela tiene frente al proceso de inclusion de los sordos en medio al su desarrollo cognitivo e intelectual. Asi como la importancia del conocimiento de la Lengua de senales por parte del equipo pedagogica de la escuela. Siendo las matriculas para alumnos sordos una accion reciente en clases regulares, son muchos los profesionales que aun no estan preparados para ensenar a sordos, por el hecho de no obtener conocimiento acerca de la LIBRAS (Lingua Brasileira de Sinais), lo que acaba por generar la sobrecarga de los profesores interpretes y bilingues mediante el aprendizaje de los alumnos sordos. El objetivo de la investigacion fue comprender lo que los profesores de la escuela discuten acerca del conocimiento de la Lengua de senales para el enseno aprendizaje de los sordos, y de que manera ellos consiguen ensenar a los sordos dentro del aula, en el dia a dia. Participaron de la recoleccion de datos la gestora y la educadora de la sala de ensenanza regular de la escuela. El presente trabajo de campo es de cuno cualitativo y fue realizado en una escuela de ensenanza fundamental I del municipio de Recife/PE, por medio de encuestas y cuestionarios semiabiertos. De ese modo, se comprende que es de total importancia el conocimiento da LIBRAS por todos que hacen parte de la escuela, para que el alumno sordo no se sienta aislado en medio a todos los otros. portuguesEsse estudo aborda a importância que a escola tem no processo de inclusao dos surdos em meio ao seu desenvolvimento cognitivo e intelectual. Assim como a importância do conhecimento da Lingua de Sinais por parte de todos da equipe pedagogica da escola. Portanto, sendo as matriculas para alunos surdos recentes nas salas de aulas regulares, sao muitos os profissionais que nao estao preparados para lecionar os surdos, por nao terem o conhecimento de Libras, com isso, os professores interpretes e bilingues ficam sobrecarregados mediante a aprendizagem dos ...