Outro Formato

A UTILIZAÇÃO DE LIBRAS NO AMBIENTE ESCOLAR PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO SURDAS

Raquel Aparecida Lopes, Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato Clique em um nome para ver as publicações do autor
OpenAlex / Repositório Aberto 2021 PT (Português) ID libras.com.br #1940
at.ed.87921210511
Repositório de Origem

Texto Integral no Repositório de Origem

Este trabalho acadêmico está catalogado com acesso aberto provido diretamente pelo veículo de publicação original (OpenAlex / Repositório Aberto).

Acessar Texto Integral na Fonte DOI : https://doi.org/10.22533/at.ed.87921210511

Resumo

Palavras-chave libras lingua brasileira de sinais acessibilidade surdez

Este registro foi catalogado sem resumo.

Sem resumo disponível nos metadados de origem. Consulte o texto integral no repositório de origem. Abrir a fonte

Como citar este trabalho

LOPES, Raquel Aparecida; AMATO, Cibelle Albuquerque de la Higuera. A UTILIZAÇÃO DE LIBRAS NO AMBIENTE ESCOLAR PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO SURDAS. OpenAlex / Repositório Aberto, 2021.

Direitos e uso

Os direitos deste trabalho pertencem aos autores e ao veículo de publicação original. O Libras.com.br cataloga e dá acesso ao documento, mas não define seus termos de uso: antes de reutilizar, copiar ou redistribuir o conteúdo, consulte a licença no repositório de origem.

Ver no repositório de origem
Próxima Leitura da Trilha

A construção do conceito de número por uma aluna com surdocegueira ...

Heniane Passos Aleixo
Continuar Lendo